正误造句

1、 词典可用以辨识遣词造句的正误。

2、 正误表中还有错误，说明此刊物质量不好。

3、 真正误尽天下苍生的，绝对是数理化。

4、 阅读理解共有四篇阅读材料，阅读为科普文章，阅读为表格信息题，阅读为判断正误题，阅读为识图题。

5、 具体而言，有改正误文、乙正倒文、增补脱文、删除衍文、保存异文等作用。

6、 通过查阅这些文件，用户能改正误解或疏忽大意。

7、 对于一个随机集的参与者，然而，文章也包含了一个事实修正误导内容在随后一个点的依据。

8、 依据地球引力位球谐展开，推导了重力梯度张量的径向归算改正公式，并给出改正误差估算模型。

9、 但语言会变化，语法正误的概念也会变化。

10、 关于快速阅读，大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。

11、 周海婴向该媒体寄去了《正误表》。

12、 权力的正误表上，无论写着什么字样，最深处的源头必是迫使人们顺遂自己的意志。

13、 但是，当别人给予匡谬正误时，就应“虚己以听”，心存感激之情，不可恃才傲物，意气用事。

14、 对正误的深刻认识是判定得体的社会行为所必需的。

15、 “问贤于己者，以匡正误;等于己者，以资切磋;鄙于己者，以求多得。

16、 这份试卷共有三种题型，即填写法、正误法、选择法，相当于填空题、改错题、选择题，现在常用的三种题型当时就有了。

17、 通过计算信度、效度以及和多项选择题的对比，数据资料显示多项正误判断题是一种可行的、可以替代多项选择题的词汇知识测试形式。

18、 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

19、 方法：在实验教学中运用正误对比、互补、模仿等反馈与矫正法。

20、 第三步，教师提供一些问题和正误题，让学生边阅读边做。

21、 在该公司提供的驾驶员安全培训试卷中，检查人员随意翻了翻，发现两份相邻的同样分数的试卷中，答案几乎一模一样，而仅一道极为简单的判断正误题空出。

22、 将来不知道那个没造化的挑庶正误了事呢，也不知道那个有造化的不挑庶正的得了去。

23、 四边见线，无死节，无蓝变，无边皮，无宽度、厚度正误公差，无开裂。

24、 另一半则使用传统的校对方式，也就是靠自己的头脑来判断正误。

25、 法官点评说，该案的特殊之处在于被告报社在连载该书时，原告周海婴曾向报社寄来正误表并询问过稿费，最终法院判决这并不代表报社获得了作者的授权。

26、 校勘，首先是异本对校，而对校又需要判定正误，这同样须有科学精神。

27、 判断正误题重要的是从原文推断，抓住关键，并结合常识，找出正确答案。

28、 历史题型分值变化判断正误题调整为辨别改错题。

29、 通过完形填空题、阅读判断正误题、阅读填空题的考查，能够有效判断和评价学生对信息的分析理解能力和对信息的筛选整合能力。

30、 容积式压缩机，真空泵和鼓风机。正误表。

31、 本年的申论题考了新的题材，也出现了新的题型判断正误题。

32、 由于正确而得到的好处更加强调了正误的对比。

33、 嵌入一个楔子就可纠正误差。

34、 在你做完之后，你就可以收听这首歌曲来检查自己的正误了。

35、 本文研究测试阅读理解的三种最常用方法选择填空、正误判断和简答对阅读测试的影响。

36、 通过分析电影中的科学正误，教授希望有更多的大学生对物理感兴趣。

37、 细读课文，从文章中找出句子，分析意思并判断正误。

38、 我再也无法辨别正误对错。

39、 文学接受中读者“误读”作品有两种基本形态：正误与反误。

40、 语用推理能力关系到话语理解的正误，是维系会话的关键。

41、 试验结果表明，该方法具有较高的检测速度和较低的正误报率。

42、 本文通过正误对比翻译，着重分析介绍英汉翻译中的难点——习语、典故和外来语的翻译注意事项、翻译方法与译词的美学特征。

43、 研究通过同音异义词对被试判断句子语义正误的干扰实验，来考查语音信息对不同英语水平的中国英语学习者语义加工的影响。

44、 而且，实验的过程不但可以检验其正误，往往还可能提升或推翻这个理论。

45、 除了让人来分辨这个模型的正误外，还有另外一种方法判断平面的法向量是否朝向外面。

46、 前苏联科学技术哲学界把客观事实作为衡量科学技术正误优劣的惟一标准，而排斥价值判断；

47、 判断用户操作正误并实现自动评分是虚拟仿真实验考核系统开发的主要内容。

48、 认真阅读，判断正误。

49、 而中国城市发展的成败利钝很大程度上取决于城市发展战略的正误优劣。

50、 接着分析了留学生使用频率副词时产生的“遗漏、冗余、替代、错序”四种偏误，并根据正误情况分析甲、乙两级频率副词的习得；

51、 看图，读句子，判断正误。

52、 于是讲故事成为帮助孩子自己来辨析事物的正误，思考解决问题的最好方法的途径。

53、 阅读这些说明，然后看下面的陈述，判断正误。